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外国人プログラム

外国人を対象に、韓国固有の伝統文化を学び、体験できる歴史文化教室を運営しております。このプログラムを通して、ソウルの歴史と文化に対する理解を深める,機会提供をしたく思っております。

外国人歴史文化教室

ソウル歴史博物館では展示と体験を通じて外国人にソウルの歴史と文化について楽しく理解してもらうよう、教室を運営しています。

  • 内容 : 昔のソウルの様子とランドマーク
  • 対象 : 韓国で住んでいる外国人団体
  • 人数 : 講座当たり25~35人
  • 場所 : ソウル歴史博物館教育室および展示室
  • お申し込み : お電話の後、申込書をファックスまたはE-mailで受付
  • Tel : 02-724-0196, 0258
  • ファックス : 02-724-0195
  • E-mail : ohjy@seoul.go.kr
  • お申し込みについて
    • 担当者の責任の下、授業が管理できる機関の申し込みを先に受け付けます。
    • 博物館では授業以外のための通訳はサポートしません。
    • 対象の機関は教育の1週間前までに申込書と受講生の名簿を送付してください。
  • 外国人歴史文化教室  sample1
  • 外国人歴史文化教室  sample2

SEMU - YÉOL LECTURE

YÉOLは、2003年から英語講座「YÉOL LECTURE」を通じて韓国に居住する外国人や韓国文化についての説明力を向上させたい韓国人に韓国の歴史と文化全般にわたる英語講座を提供してきました。YÉOLとソウル市傘下のソウル歴史博物館は、2017年2月7日にプログラム運営相互協力の了解覚書を締結し、講座名を「SEMU-YÉOL LECTURE」に改名しました。この度のソウル歴史博物館の広報・協力により、ソウルに居住する外国人とソウル市民に本講座が広く伝わりますことを願っております。

  • 講座名:英語で学ぶ韓国の芸術、文化、歴史
  • 参加者:韓国在住の外国人または講座に興味のある市民
  • 参加者数:1講座あたり40名(講座につき20名はウォーキングツアー参加)
  • 場所:ソウル歴史博物館1階教育室
  • 時間:毎月第1月曜日(3月~6月、9月~12月)
    (講座 11:30~13:00 / ウォーキングツアー 10:00~12:00)
  • 受講申込:info@yeol.orgまで氏名および電話番号を添えてご連絡ください。
  • 電話番号:02-745-5878
  • ファックス:02-736-5878
  • 2018講義スケジュール
    • 3月5日(月) | 午前11:30~午後1:00
      韓国文化と美を探し出す
      Mark Tetto | TCK Investment Management パートナー & Young YÉOL副社長
    • 4月2日(月) | 午前11:30~午後1:00
      ソウルを理解する:異なる視点から眺めた私たちの都市
      Daniel Taendler | 建築家、urban detail. Seoul所長
    • 5月12日(土) | 午前10:00~午後12:00
      [連携踏査] ソウルを理解する:異なる視点から眺めた私たちの都市 (場所:ウルチロ(乙支路)とセウン(世運)商店街)
      Daniel Taendler | 建築家、urban detail. Seoul所長
    • 6月4日(月) | 午前11:30~午後1:00
      なぜ北朝鮮は社会主義国家ではないのか:私たちが知らない北朝鮮資本主義の誕生
      Andrei Lankov | クンミン(国民)大学校教授
    • 9月3日(月) | 午前11:30~午後1:00
      世界における韓国仏教の昨日、今日、そして明日
      Bernard Senécal | ソガン(西江)大学校 宗教研究所長
    • 10月1日(月) | 午前10:00~午後12:00
      [連携体験] 精進料理づくり (場所:韓国精進料理文化体験館)
      ヒョンミン法師 | 韓国精進料理文化体験館
    • 11月12日(月) | 午前11:30~午後1:00
      韓国文学の根
      Kevin O’Rourke | キョンヒ(慶煕)大学校名誉教授
    • 12月3日(月) | 午前11:30~午後1:00
      マッコリごしの味:韓国伝統酒に関する探究
      John M. Frankl | ヨンセ(延世)大学校教授
  • SEMU - YÉOL LECTURE sample1
  • SEMU - YÉOL LECTURE sample2